Funciones de la UNACIES

Funciones Acompañamiento individual

1. Articular con los tutores académicos y monitores de ambiente a fin de conocer las necesidades de las y los estudiantes en cuanto a la atención individual.
2. Captar los casos individuales con necesidad de atención de UNACIES.
3. Realizar la entrevista preliminar de los casos individuales.
4. Remitir y distribuir los casos individuales a atender por especialista.
5. Elaborar el cronograma semanal, llevar registro y control de las citas de los casos individuales.
6. Llevar registro y control de las actividades de prosecución y seguimiento de los casos individuales.
7. Llevar registro y control de los historiales de cada caso individual.
8. Realizar el procesamiento y sistematización de la atención de los casos individuales atendidos.
9. Realizar el procesamiento y sistematización de los resultados más significativos del análisis de los casos individuales.
10. Generar informes de los resultados obtenidos de la sistematización de los casos individuales.
11. Preparar y reproducir el material a utilizar en la atención de los casos individuales.
12. Participar en las reuniones interdisciplinarias de discusión de casos a fin de conocer y planificar la atención a cada caso individual que requieren seguimiento, a la vez de fin de generar alternativas de solución.

Funciones Servicio de Psicología

1.  Atender de forma individual a las y los estudiantes con referencia de atención a la unidad o que voluntariamente manifiesten la necesidad de atención en el área psicológica.
2.   Aplicación y evaluación de pruebas Psicometricas y proyectivas, a fin de recomendar o no, mediante entrevista a aspirantes a ingresar a UNES en sus procesos básicos de PNF, oferta laboral en diversos niveles, u otro que asi lo requiera la superioridad. 
3.   Apoyo a otros organismos en procesos de Ingreso, Ascenso u otro, en el area de evaluación psicológica.
4.  Visitas periodicas a organismos de Seguridad Ciudadana a fin de dar recomendaciones referentes a procesos de Ingreso, mediante lineamiento establecido por UNES, como órgano rector.
5.  Realizar terapias grupales a las y los estudiantes que requieran atención en áreas comunes.
6.  Evaluar mediante test y/o entrevistas psicológicas para el seguimiento a estudiantes condicionados y aquellos cuyo acompañamiento integral lo requiera, o referidos también al momento de Selección.
7.  Diseñar planes de atención e intervención individual y colectiva para el desarrollo de habilidades personales de las y los estudiantes.
8.  Atender de manera grupal a las y los estudiantes mediante talleres aplicando dinámicas de introspección y auto reflexión a fin de proveer herramientas para su desenvolvimiento en el área psicológica.
9.  Intervenir como mediadores para la resolución de conflictos (a través de intervenciones en ambientes, mediación entre estudiantes- estudiantes y estudiantes-docentes).
10. Respaldar el acompañamiento integral de los casos atendidos en el área de psicopedagogía, orientación, trabajo social y asesoría legal.
11. Participar en las reuniones interdisciplinarias de discusión de casos donde se planifica la atención de los casos individuales y colectivos que requieren seguimiento a fin de generar alternativas de solución.

             Psicopedagogìa:

1. Realizar entrevistas, observaciones y evaluaciones psicosociopedagógicas a las y  los estudiantes que requieran atención en esta área.
2. Diseñar planes de atención e intervención para el desarrollo de habilidades que fortalezcan el desempeño integral de las y los estudiantes de forma individual y grupal.
3. Promover espacios de formación utilizando diversas estrategias, intercambio de saberes y experiencias con la finalidad de potenciar las habilidades y destrezas necesarias para el desempeño académico de las y los estudiantes.
4. Atender de manera grupal a las y los estudiantes mediante talleres, aplicando dinámicas de introspección y auto reflexión a fin de proveer herramientas para su desenvolvimiento en el área psicopedagógica, relacionadas con procesos de: Aprendizaje, Cognitivos, Conductuales, Emocionales, y Motivacionales.
5. Promover acciones para las y los docentes, que lleven a fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje, con la finalidad de mejorar el rendimiento y desempeño académico de las futuras y futuros funcionarias y funcionarios policiales.
6. Participar en las reuniones interdisciplinarias de discusión de casos a fin de conocer y planificar la atención a cada caso individual y colectivo que requieren seguimiento, a la vez de fin de generar alternativas de solución.

       Funciones del Orientador:

1. Realizar de entrevistas, asesorías individuales y grupales, así como el seguimiento a los casos atendidos.
2. Asistencia al estudiante que contribuya a la solución de sus problemas académicos, socioeconómicos y psicosociales.
3. Planificar y ejecutar actividades académicas y extra curriculares que garanticen la formación profesional basado en los principios UNES.
4. Participar en las reuniones interdisciplinarias de discusión de casos a fin de conocer y planificar la atención a cada caso individual y colectivo que requieren seguimiento, a la vez de fin de generar alternativas de solución.
5. Prevenir y detectar problemas y/o dificultades en las y los estudiantes a fin de diseñar planes de intervención individual y/o grupal.
6. Diseñar  y ejecutar jornadas motivadoras  y de reflexión a las y los estudiantes.
7. Planificar, ejecutar y evaluar talleres, seminarios y otras actividades formativas, tomando en cuenta las necesidades e intereses de las y los estudiantes.
8. Orientar al estudiante en los problemas inter/intra personales, en el proceso de toma de decisiones, autoaceptación, desarrollo humano, conducta, de carácter remedial, preventiva hacia el desarrollo del bienestar  estudiantil.

Funciones del servicio de Asistencia Jurídica

1. Asesorar a las y los estudiantes que así lo  soliciten, en cualquier área de tipo legal a fin de dilucidar problemas legales de tipo personal, para prevenir y resolver de manera oportuna situaciones que puedan perjudicar su desarrollo estudiantil.
2. Informar a las y los estudiantes acerca de los deberes, derechos y garantías constitucionales de cada ciudadana y ciudadano, y las instancias competentes ante quienes hacerlas valer.
3. Acompañar y asistir en el contexto legal a las y los estudiantes ante las instancias correspondientes, con el propósito de brindar seguridad en todo proceso judicial o extrajudicial.
4. Asumir la prevención y acción judicial directa, para ofrecer la respuesta más equilibrada y beneficiosa a los problemas y requerimientos legales que se presenten a las y los estudiantes.

Funciones Trabajo Social

1. Diagnosticar y valorar las necesidades y problemas sociales de las y los estudiantes.
2. Diseñar plan de acción para la prevención de situaciones de riesgo social.
3. Planificar programas y proyectos de promoción, prevención y asistencia de desarrollo social en el área de bienestar social de individuos y grupos.
4. Promoción de la creación, desarrollo y mejora de recursos comunitarios, iniciativas e inserción social.
5. Articular con Vinculación social para la integración, participación organizada y el desarrollo de las potencialidades de comunidades para la mejorar su calidad de vida.
6. Desarrollo de mecanismos eficaces o redes de coordinación interinstitucional para la prestación de otros servicios sociales no contemplados en la UNES.

Funciones Jefatura Unacies

1. Define con el equipo de trabajo, objetivos, actividades y metas a alcanzar de la Unidad a cargo.
2. Distribuir las funciones y delega responsabilidades de acuerdo a los requerimientos del trabajo.
3. Garantizar recursos necesarios para buen fin de fase Psicologia en procesos de Seleccion de personal.
4. Es responsable de la calidad de los trabajos y establece los correctivos que se requieran.
5. Desarrollar estrategias generales para alcanzar los objetivos y metas propuestas.
6. Participar en la identificación de necesidades de atención individual, grupal y colectiva.
7. Elaborar conjuntamente con el equipo de trabajo informes periódicos de las actividades realizadas.
8. Participar en las reuniones interdisciplinarias de discusión de casos a fin de conocer y planificar la atención generando las alternativas de solución.
9. Crear y mantener buenas relaciones interpersonales en el equipo de trabajo.
10. Estimular y canalizar iniciativas de los integrantes del equipo.
11.  Asistir a reuniones ordinarias de la Coordinación Académica, así como a Directorios del centro de Formación y otras actividades que lo requiera.

Psicologia y Universidad

 Para quienes no me conocen me llamo José Rafael Jimènez, de 36 años de edad, soy Psicólogo de profesión y actualmente ejerzo mi carrera en la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES) en su sede de Barquisimeto, Estado Lara, en mi país Venezuela; en principio acepte la oferta de trabajo para desempeñarme en el área de Selección de Personal, en el departamento de Selección  (adscrita a la Coordinación de Control de Estudio), allí se atendían a todo joven quien, con los requisitos necesarios pretendía a ingresar a las filas de la Policía Nacional Bolivariana (PNB), este se denominó Programa Nacional de Formaciòn de Servicio Policial y con el trascurso del tiempo a este PNF se fueron incorporando otros, como el PNF de Investigación Penal, PNF Custodio Penitenciario, PNF Ciencias del Fuego, entre otros.

Luego de un año, el departamento de Selección fue incorporado a una unidad ya existente, la cual tiene por nombre Unidad de Asesoría y Acompañamiento Integral Estudiantil (UNACIES), cuya función es orientar al estudiante de UNES en todos los procesos inmersos en esta casa de estudio, desde realizar contención emocional o motivaciòn en un polígono de tiro hasta supervisar procesos académicos como las Practicas de Acercamiento Institucional (PAI), orientación vocacional, familiar, socio conductual, entre otros factores que afecten su desempeño académico. El cambio a esta unidad dependiente de la Coordinación Académica integró en su totalidad a los psicólogos que laboraban en UNES, y allí pasamos a colaborar en conjunto con otros profesionales como Abogados, Trabajadores Sociales, Psicopedagogos, cada quien en su "trinchera" abordaban casos de acuerdo a su área, prestos a ofrecer una ayuda o alguna resolucion de un conflicto entre partes. http://picdeer.com/media/1503293584974035355_1697477058

En UNACIES se labora en conjunto con todas la coordinaciones y sus unidades, pues el acompañamiento es integral, y en todo proceso debemos velar porque se cumplan los lineamientos UNES, que el estudiante, el monitor, el profesor o cualquier otra persona involucrada realice su función y cuente con los recursos necesarios para ello, servimos de enlace entre ellos, logrando así que el proceso académico y sus unidades curriculares culminen satisfactoriamente.

En mi otra función dentro de la UNACIES esta no solo como psicólogo orientador sino también el encargado de aplicar pruebas psicometricas y proyectivas, en su mayoría utilizando una computadora, pues la UNES cuenta con un sistema propio para el mismo, lo que atribuye que cada batería sea diferente de acuerdo al PNF abordado, así luego de cumplido este momento de aplicacion de pruebas se procede a evaluar estas, y por ultimo entrevistar al postulante, determinando de acuerdo al perfil si se recomienda o no al aspirante. La UNES ha crecido tanto en estos últimos años, y como órgano rector de todo proceso educativo para el servidor de Seguridad Ciudadana, Rural y Penitenciaria, nuestro rol como Seleccionador de Personal, no solo aborda cursos Básicos, sino procesos de Ascensos en diversos organismos policiales, en pruebas de Oposicion, y algunas mas, como el apoyo brindado a la Jefatura Regional de Talento Humano en búsqueda de sumar factores que contribuyan al evaluar también a todo aspirante a ingresar como personal administrativo, obrero, facilitador, monitor, asesor legal, instructor, atención a estudiantes de la carrera de Psicología, quienes en su intervención tienen un primer acercamiento a procesos de evaluacion con instrumentos de reconocida aceptaciòn internacional, además de ser también apoyo valioso en todo proceso de evaluaciòn, con limitantes, de personal de pasantías académicas.